Clase 8-6-11

Publicado: junio 13, 2011 en 3º Evaluación

En esta clase hemos hablado sobre si los adultos eran los que tenían más experiencia en ser niños, pregunta de Rodrigo Melcón. Yo he dicho que los que estban a punto de ser adultos eran los que tenían más experiencia, ya que hay un pensamiento de niño y otro de adulto, por lo que un adulto no puede pensar como un niño y viceversa.

Clase 1-6-11

Publicado: junio 13, 2011 en 3º Evaluación

En este día uno de junio, hemos hablado sobre la pregunta de Alejandro Menéndez. Y hemos sacado el tema, si serías justo al juzga entre un amigo y otro cualquiera. Mi opinión ha sido que tu juzgas mejor a tu amigo que a cualquier otro.

Clase 25-5-11

Publicado: mayo 31, 2011 en 3º Evaluación

En la última clase de mayo hemos hablado sobre como castigan a los niños los profesores. Yo he dicho que los profesores castigan por pequeñas cosas a niños que les caen mal, y no castigan por grandesa niños que les caen bien.

Clase 18-5-11

Publicado: mayo 31, 2011 en 2º Evaluación

En esta clase hemos hablado sobre lo que ocurriría si los niños dirigiesen las escuelas. Y la gente ha dicho lo que harían ellos si dirigiesen el colegio. Este tema ha surgido de la pregunta: ” ¿Por qué dice que si los niños dirigiesen el colegio la cosa irían mal?”

Clase 4-5-11

Publicado: mayo 17, 2011 en 3º Evaluación

En la primera clase de mayo, hemos estado leyendo las redacciones que escribimos el pasado día, estas redacciones han sido repartidas al azar, me ha tocado, la de Alejandro. Después de leer todas, hemos hablado sobre las redacciones, y se las han llevado.

Clase 27-4-11

Publicado: mayo 17, 2011 en 3º Evaluación

En esta clase de abril, hemos leído un capítulo, de “El descubrimiento de Harry”, y más tarde hemos tenido que elegir entre tres párrafos, uno, para hacer una redacción, yo elegí el último párrafo que trataba sobre, que las clases deberían ser más divertidas.

Clase 30-3-11

Publicado: marzo 30, 2011 en 3º Evaluación

En la última clase del mes de marzo, Elena nos ha repartido las redacciones, pero no la nuestra, sino la de otro. Y las hemos leído en alto, cada uno la que le ha tocado. A mi me ha tocado la de Bosco, que trataba sobre el amor. Mi redacción ha ido a parar a manos de Nacho. Despué Elena ha vuelto a recoger las redacciones, para leerla ella misma.

Clase 23-3-11

Publicado: marzo 30, 2011 en 3º Evaluación

Hemos estado leyendo el cuarto capítulo del libro “El descubrimiento de Harry”. Y después cada uno ha escrito una redacción,  sobre lo que es más importante del mundo para nosotros, y el papel se lo hemos dadod a Elena (nuestra profesora). Mi redacción iba sobre el oxígeno.

Clase 16-3-11

Publicado: marzo 22, 2011 en 2º Evaluación

Sobre la pregunta :  ¿por qué el niño no pisa las rayas?

En la clase hemos hablado sobre la pregunta anterior, la primera respuesta que tuve fue que lo hacía por entretenerse. Luego surgió la discusión, de si importa la edad, para hacer juegos tontos. Yo dije que da igual la edad, lo que pasa es que los mayores tienen miedo de lo que digan los demás, y los niños no.

Clase 9-3-11

Publicado: marzo 22, 2011 en 2º Evaluación

En la clase del 9 de marzo, hemos estado hablando sobre la utilidad de saber invertir las frase, es decir saber poner en práctica el descubrimiento de Harry. Al final, como conclusión hemos dicho que no sirve de nada invertir las frases.

En la clase de filosofía hemos empezado discutiendo sobre que pregunta elegir de las que hicimos el último día. Al fina hemos elegido la primera porque sí. La pregunta era:

  • ¿Por qué cree que su padre no le va a tomar en serio?

No hemos hablado mucho del tema. Y nos han hecho escribir un texto que responde a la pregunta: “¿Te toman en serio tus padres?” Mi respuesta es:

” Mis padres no me toman muy en serio, ya que cuando les pregunto alguna cosa, me responden despectivamente, y no me dejan hacer muchas cosas que no sea quedar con los amigos al cine, centro comercial, etc. Por ejemplo, mis padres no me dejan salir de la urbanización, por ninguna razón concreta, me responden, porque no. Esto último no me parece que sea tomarme muy en serio.

Clase 16-2-11

Publicado: febrero 16, 2011 en 2º Evaluación

En la clase de hoy hemos estado leyendo la mitad de un capítulo que habíamos dejado a medias en otra clase. Después en parejas hemos hecho dos parejas sobre la mitad del capítulo. Mis preguntas eran:

“¿Por qué el padre dice que todos los ingenieros tienen facilidad para las matemáticas?”

“¿Por qué Tony piensa que su padre va a dejar de escucharle?”

La clase de hoy no me ha parecido muy didáctica

Clase 2-2-11

Publicado: febrero 15, 2011 en 2º Evaluación

En la clase, hemos estado hablando sobre varios temas relacionados, con una pregunta que hicimos en una clase pasada. Los temas de los que estuvimos hablando, fueron si desahogarse ear bueno o malo, y como se desahogaba cada uno. La pregunta era, que por qué Fran salta sobre loas mesas, dijimos que era para desahogarse.

Sobre el segundo tema, yo dije que me desahogaba con la violencia. 

Essta clase me ha gustado porque mucha gente ha participado en ella.

Clase 19-1-11

Publicado: enero 19, 2011 en 2º Evaluación

Hemos estado hablando de donde vienen los pensamientos. Ha habido varias opiniones, la mía ha sido que los pensamientos se basan en cosas que hemos visto, oído, sentido……, pero no hemos llegado a ninguna conclusión.

Pienso que la clase me ha parecido interesante debido a que mucha gente ha dado su opinión sobre la pregunta.

15-12-10

Publicado: diciembre 15, 2010 en 2º Evaluación

En la clase de hoy hemos estado viendo quien tenia el blog y quien no. Luego hemos dicho preguntas. Esta clase me ha parecido muy aburrida.

1-12-10

Publicado: diciembre 14, 2010 en 1º Evaluación

En la clase de hoy hemos estado viendo como crearnos el blog de wordpress. Ha estado bien, porque así los que no sabían hacerse el blog han aprendido.

Clase 24-11-10

Publicado: noviembre 30, 2010 en 1º Evaluación

En esta clase no hemos discutido sobre nada, ya que hemos leído.

Clase 17-11-10

Publicado: noviembre 30, 2010 en 1º Evaluación

En esta clase hemos estado hablando, si el protagonista estaba enamorado o no de una amiga. La clase de hoy me ha gustado, porque hemos tenido que pensar si había las suficientes pruebas para que Harry estuviese enamorado o no, de Lisa.

Clase 3-11-10

Publicado: noviembre 10, 2010 en 1º Evaluación

Esta clase me ha parecido un poco aburrida, ya que no hemos hablado de ningún tema interesante.

Clase 27-10-10

Publicado: octubre 27, 2010 en 1º Evaluación

Esta clase iba sobre mi pregunta, pero al final hemos hecho una ronda, para decir cada uno una oración que empieze por todos, y el verbo sea “ser” o “estar”.

Esta clase no me ha gustado mucho ya que no he conseguido encontrar la respuesta a mi pregunta.

Clase 20-10-10

Publicado: octubre 27, 2010 en 1º Evaluación

En esta clase hemos estado hablando sobre lo que era un cometa, y cada uno daba su opinión de lo que pensaba que era un cometa.

Esta clase me ha parecido productiva, porque cada uno tenía que pensar lo que era un cometa. Aunque al final ha habido uno que ha cortado la conversación, ya que ha mirado el libro de ciencias naturales.

Clase 13-10-10

Publicado: octubre 19, 2010 en 1º Evaluación

En está clase hemos estado hablando también sobre una pregunta de la primera clase. Está clase me ha gustado porque me gustan las clase en las que se discute sobre un tema sin parar.

Clase 6-10-10

Publicado: octubre 12, 2010 en 1º Evaluación

En esta clase hemos discutido sobre dos preguntas formuladas la pasada clase. En la primera pregunta no hemos discutido mucho, ya que era una pregunta tonta. En la segunda, hemos discutido bastante ya que era interesante. La discusión iba sobre, si era correcto interrumpir a los mayores si tenías algo que aportar. Esta clase me ha gustado porque hemos estado discutiendo sobre un tema interesante, para mi gusto.

Clase 29-9-10

Publicado: septiembre 30, 2010 en 1º Evaluación

Clase filosofía 29-9-10.

En la clase de filosofía hemos leído el primer capítulo del libro “El decubrimiento de Harry”. Iba sobre una idea que tenía Harry, que él creía que era cierta en todos los sentidos, pero cuando se lo dice a una amiga se da cuenta que no es siempre cierto, pero se le ocurre otra idea. 

 Luego la gente que tenía una pregunta, la ha escrito en la pizarra para razonar sobre ellas en la siguiente clase. No me ha parecido muy completa la clase, ya que no hemos hablado sobre nada.

11-5-11

Publicado: mayo 17, 2011 en 3º Evaluación

Hemos estado hablando sobre preguntas de las redacciones de las pasadas clase, no se por qué, pero no me he enterado del tema que iba la pregunta, aunque en la clase di mi opinión pero ya, no me acuerdo